barriere architettoniche, tecnologiche, culturali,

  • Da experiência do limite, novas perspectivas

    11 setembro 2021 16 horas (horário de Brasília – UTC 19) |Este webinar é o primeiro de uma série de quatro webinars para aprofundar a cultura da acessibilidade, para trocar experiências sobre como construir uma sociedade livre de barreiras arquitetônicas, tecnológicas, culturais, sociais que excluem muitas pessoas. Abordaremos os temas propostos de vários pontos de vista, com uma abordagem transdisciplinar e intercultural.

  • Dall’esperienza del limite, nuove prospettive

    10 settembre 2021 h. 18 (ora italiana – UTC 16) | Questo webinar è il primo di un serie per approfondire la cultura dell’accessibilità; per scambiare esperienze su come costruire una società libera da quelle barriere architettoniche, tecnologiche, culturali, sociali

  • Desde la experiencia del límite, nuevas perspectivas

    10 septiembre 2021 h. 21 (hora de Madrid – UTC 19) | Webinar
    en la plataforma de ZOOM (https://us06web.zoom.us/j/85493344598?pwd=aUR5Y2FYc0ZkKzFzMTQvWDE1VmhhQT09 ID 854 9334 4598 passcode 987319 )
    y live streaming YOUTUBE (http://www.unitedworldproject.org/)

    Este webinar es el primero de una serie de cuatro seminarios web para profundizar en la cultura de la accesibilidad, para intercambiar experiencias sobre cómo construir una sociedad libre de barreras arquitectónicas, tecnológicas, culturales y sociales que excluyen a tantas personas. Abordaremos el tema desde varios puntos de vista, con un enfoque transdisciplinario e intercultural.

  • New perspectives from experiencing limits

    September 11, 2021 h. 14 (Rome time – UTC 16) | This webinar is the first in a series of four webinars to reflect on the culture of accessibility, to share experiences on how to build a world without any architectural, technological, cultural, or social barriers that may exclude many people from fully participating in society. We will look at the theme from various viewpoints with an interdisciplinary and intercultural approach.

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